
Geschichtsunterricht zuverlässig beurteilen : Vorstellung eines Beobachtungsinstruments zur Bestimmung von metakognitiv-diskursiver Unterrichtsqualität / Meik Zülsdorf-Kersting
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Publicado no: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 16(2017)Jahresbd, S. 250-265 |
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Main Authors: | Zülsdorf-Kersting, Meik (Author) |
Outros Autores: | Praetorius, Anna-Katharina (Author) |
Formato: | Artigo |
Idioma: | German |
Publicado em: | 2017 |
Assuntos: |