Kohärenz, Reflexivität und Teilnehmerzentrierung : Plädoyer für drei Paradigmen im Blick auf den historischen Lernort Nürnberg / Kurt Messmer
Zapisane w:
| Wydane w: | Erhalten! Wozu? (2017), S. 122-147 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Messmer, Kurt (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2017 |
