Weblogs und Microblogging als Werkzeug für historisches Lernen / Lisa Rosa

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter (2017), S. 424-432
Główni autorzy:Rosa, Lisa (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2017