Et historiedidaktisk blikk på kildeterminologien : kan historiefaget tjene på å reformulere sine 'læresetninger'? / av May-Brith Ohman Nielsen

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Historisk tidsskrift. - utg. av den Norske Historiske Forening 86 (2007), S. 369 - 387
Autores principales:Nielsen, May-Brith Ohman
Formato: Artículo
Lenguaje:Norwegian
Publicado:2007
Descripción
Notas:Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Source, relic and record: confusing concepts and dogmas within historical methodology and teaching seen from a learning perspective
ISSN:0018263x