Is there a quantity-quality trade-off as enrollments increase? : evidence from Tamil Nadu, India / by P. Duraisamy ... [et al.]

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Détails bibliographiques
Collectivités auteurs:World Bank
World Bank
Autres auteurs:Duraisamy, Palanigounder
Format: Online-Resource
Langue:English
Publié:Washington, DC ; s.l. : Human Development Dept., Education Division, 1997
Collection:Policy research working paper
Sujets:
Accès en ligne:URL des Erstveröffentlichers
Description
Description:"May 1997"--Cover. - Includes bibliographical references (p. 18)
Erscheinungsjahr in Vorlageform:[1997]
Description matérielle:1 Online-Ressource (31 Seiten) Illustrationen 28 cm