Is there a quantity-quality trade-off as enrollments increase? : evidence from Tamil Nadu, India / by P. Duraisamy ... [et al.]

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaften:World Bank
World Bank
Weitere Verfasser:Duraisamy, Palanigounder
Format: Online-Resource
Sprache:Englisch
Veröffentlicht:Washington, DC ; s.l. : Human Development Dept., Education Division, 1997
Schriftenreihe:Policy research working paper
Schlagworte:
Internet:URL des Erstveröffentlichers
Bibliothek Signatur
Bitte rufen Sie die Einzelbaende auf; dieser Titel ist ein mehrbaendiges Werk.
Online
URL des Erstveröffentlichers