Is there a quantity-quality trade-off as enrollments increase? : evidence from Tamil Nadu, India / by P. Duraisamy ... [et al.]

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos:World Bank
World Bank
Otros Autores:Duraisamy, Palanigounder
Formato: Online-Resource
Lenguaje:English
Publicado:Washington, DC ; s.l. : Human Development Dept., Education Division, 1997
Colección:Policy research working paper
Materias:
Acceso en línea:URL des Erstveröffentlichers
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