
School Choice, Student Performance, and Teacher and School Characteristics : The Chilean Case / Vegas, Emiliana
Vegas explores how schools change in response to increased competition generated by voucher programs in Chile. A unique data set provides information on teacher demographics and labor market characteristics, as well as teachers' perceptions of school management. When teacher data are marched wi...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | Vegas, Emiliana |
---|---|
Format: | Online-Resource |
Sprache: | Englisch |
Veröffentlicht: | Washington, D.C : The World Bank, 1999 |
Schlagworte: | |
Internet: | URL des Erstveröffentlichers |
Bibliothek | Signatur |
---|---|
Institut für Zeitgeschichte München - Berlin (München) | Bitte rufen Sie die Einzelbaende auf; dieser Titel ist ein mehrbaendiges Werk. |
Online |
---|
URL des Erstveröffentlichers |