Digital gestütze Rallyes im Museum : Mobiles Lernen im Actionbound und QR-Codes am Beispiel des Gutenberg-Museums Mainz
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| Published in: | Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter S. 404-410 |
|---|---|
| Main Authors: | Risch, Maren |
| Other Authors: | Brauburger, Michaela D. |
| Format: | Article |
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