Kommunikation im Unterricht, ethnische Herkunft und die moralische Bewertung von Alltagsverhalten im NS-Staat : Eine Fallinterpretation eines Schülerinnenkonflikts

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Publié dans:Bevor Vergangenheit vergeht : Für einen zeitgemäßen Politik- und Geschichtsunterricht über Nationalsozialismus und Rechtsextremismus S. 114-131
Auteurs principaux:Proske, Matthias
Format: Article
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