Empirical and Normative Foundations of Holocaust education : Bringing research and advocacy into dialogue

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Holocaust Education : Promise, practice, power and potential S. 1-18
Główni autorzy:Stevick, Doyle
Kolejni autorzy:Michaels, Deborah L.
Format: Artykuł
Hasła przedmiotowe:
Ładuje się......