Historisches Lernen mit digitalen Medien als Gegenstand der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung : Anmerkungen zur notwendigen Förderung rezeptiver Mediennutzung

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Publié dans:Funktion und Aufgabe digitaler Medien in Geschichtswissenschaft und Geschichtsunterricht S. 103-116
Auteurs principaux:Krösche, Heike
Format: Article
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