Erfahren, wissen, verstehen, handeln: Schulische Erinnerungskultur und Demokratiepädagogik am Beispiel des Projektes "Stolpersteine"

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Publié dans:Antisemitismus, Deportationen und Krankenmorde im Nationalsozialismus : Biografien und Ereignisse in Bielefeld und Bethel. Ein Begleitbuch zur Ausstellung "Krankenmorde und Deportationen aus Bielefeld und Bethel im Nationalsozialismus" S. 148-163
Auteurs principaux:Biermann, Christine
Format: Article
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