Erfahren, wissen, verstehen, handeln: Schulische Erinnerungskultur und Demokratiepädagogik am Beispiel des Projektes "Stolpersteine" / Christine Biermann

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Opis bibliograficzny
Wydane w:Antisemitismus, Deportationen und Krankenmorde im Nationalsozialismus (2022), Seite 148-163 year:2022 pages:148-163
Główni autorzy:Biermann, Christine (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2022