Mit Rechten am rechten Ort? : Reflexionen und Ergebnisse zur pädagogischen Arbeit mit rechtsextremen Jugendlichen in Gedenkstätten für die Opfer des Nationalsozialismus / Katharina Bräuß
Kann pädagogisch sinnvoll mit rechtsextremen Jugendlichen in einer Gedenkstätte für die Opfer des Nationalsozialismus gearbeitet werden? Diese Frage steht im Zentrum der vorliegenden Arbeit, die sich im interdisziplinären Feld von Erinnerungs- und Gedenkstättenpädagogik, Rechtsextremismusforschung u...
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| Main Authors: | Bräuß, Katharina (Author) |
|---|---|
| Formato: | Online-Resource |
| Idioma: | German |
| Publicado em: | Oldenburg : BIS-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Univ, 2010 |
| Colecção: | Schriftenreihe des Interdisziplinären Zentrums für Bildung und Kommunikation in Migrationsprozessen (IBKM) an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg
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| Acesso em linha: | kostenfrei |
| Resumo: | Kann pädagogisch sinnvoll mit rechtsextremen Jugendlichen in einer Gedenkstätte für die Opfer des Nationalsozialismus gearbeitet werden? Diese Frage steht im Zentrum der vorliegenden Arbeit, die sich im interdisziplinären Feld von Erinnerungs- und Gedenkstättenpädagogik, Rechtsextremismusforschung und pädagogischer Intervention/Prävention gegenüber Rassismus und Rechtsextremismus bewegt. <dt.> |
|---|---|
| Descrição do item: | Literaturverz. S. 221 - 229 |
| Descrição Física: | Online-Ressource (PDF-Datei: 296 S., 1,7 MB) |
| Formato: | Systemvoraussetzungen: Acrobat Reader. |
