Die Verknüpfung von historischem Wissen und Reflexion über Menschenrechte - Herausforderung für Gedenkstätten und Schulen : eine empirische Studie der EU-Grundrechteagentur (FRA) / Alexander Pollak
Guardado en:
| Publicado en: | Erschrecken - Mitgefühl - Distanz (2011), Seite 237-254 year:2011 pages:237-254 |
|---|---|
| Autores principales: | Pollak, Alexander (Autor) |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: | 2011 |
| Título | Biblioteca |
|---|---|
| Die Verknüpfung von historischem Wissen und Reflexion über Menschenrechte - Herausforderung für Gedenkstätten und Schulen : eine empirische Studie der EU-Grundrechteagentur (FRA) | Topography of Terror (Berlin) |
