Fiktionale Holocaustliteratur als Chance für den Geschichtsunterricht : grundsätzliche Überlegungen, die mögliche Rolle von Lesetagebüchern und ein aktuelles Beispiel / Sascha Feuchert

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 66(2015), 7/8, Seite 437-449 volume:66 year:2015 number:7/8 pages:437-449
Autores principales:Feuchert, Sascha (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2015
Descripción
ISSN:00169056