Praxishandbuch historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter

Praxishandbuch historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter / Daniel Bernsen, Ulf Kerber (Hrsg.)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Bernsen, Daniel (Redaktor) Kerber, Ulf (Redaktor)
Format:	Książka
Język:	German
Wydane:	Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, [2017] © 2017
Hasła przedmiotowe:	Aufsatzsammlung
Zapisy:	33 zapisów
Dostęp online:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Rezension Auszug

1. Projektarbeit 2.0

2. Archive 2.0 - Social Media in Archiven

3. 3D-Modelle und Visualisierung

4. Digital gestütze Rallyes im Museum : mobiles Lernen mit Actionbound und QR-Codes am Beispiel des Gutenberg-Museums Mainz

5. Weblogs und Microblogging als Werkzeuge für historisches Lernen

6. Computerspiele als Teil des historischen Lernens

7. Online-Lexika und ihr Potential am Beispiel der Wikipedia

8. Kollaboratives Arbeiten : Hintergrund und Beispiele aus der Bildungspraxis und Anregungen für die historisch-politische Bildung

9. Arbeiten mit digitalen Quellen im Geschichtsunterricht

10. Digitale Audioquellen im Geschichtsunterricht

11. Augmented Historical Reality - historisches Lernen wird "lebendig"?

12. Game-based learning - Computerspiele im Geschichtsunterricht

13. Visual History - visuelle Rhetorik bei Bild und Bewegtbild verstehen

14. Geschichte und Geschichtslernen in Blogs, sozialen Netzwerken und Foren

15. Rezensieren, kommentieren, bloggen : wissenschaftliche Onlinekommunikation

16. Flipped Classroom : der umgedrehte Klassenraum

17. Zeitzeugen digital

18. Narration und Digital Storytelling im Geschichtsunterricht

19. Zeitleisten digital erstellen

20. Digitale Kartenarbeit im Geschichtsunterricht

21. Digitale Präsentationen erstellen

22. Digitale Technologien und mobiles Lernen im Museum

23. Narrationen mit digitalen Werkzeugen selbst erstellen

24. Mit GPS-Gerät und Smartphone historische Orte entdecken - Geocaching und historisches Lernen

25. Erinnerungskultur online

26. Virtuelle Exkursionen

27. Mobiles Geschichtslernen

28. Translokale und internationale Geschichtsprojekte

29. Geschichtsvideos im Netz

30. Historisches Lernen mit WebQuests

31. Kollaboratives Schreiben

32. Online recherchieren

33. Virtuelles Reenactment