Contemporary witnesses as an educational resource : transparency, controversy and reflexivity / Monique Eckmann and Werner Dreier

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:From testimony to story (2015), Seite 191-199 year:2015 pages:191-199
Otros Autores:Eckmann, Monique (Autor)
Dreier, Werner (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2015