Konzeptorientiertes Lernen an Gedenkstätten im Kontext von Erinnerungskultur: zwei Fallbeispiele / Malte Sorgenfrei
Enregistré dans:
| Publié dans: | Das KZ Neuengamme und seine Außenlager : Geschichte, Nachgeschichte, Erinnerung, Bildung / Hrsg.: Wrochem, Oliver von S. 374-391 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Sorgenfrei, Malte |
| Autres auteurs: | Wrochem, Oliver von |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2010 |
| Sujets: |
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