Gedenkstättenbesuche als emotionales Erlebnis : welche Rolle weisen Geschichtslehrkräfte den Emotionen ihrer Schülerinnen und Schüler zu? / Daniel Münch
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Holocaust education revisited (2019), Seite 87-108 year:2019 pages:87-108 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Münch, Daniel (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2019 |
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| Topographie des Terrors (Berlin) |
