Außerschulische Lernorte wie das KZ Osthofen neu entdeckt. : Wie "aktivierte Rundgänge" durch selbstreguliertes Lernen und Fachsprachentraining tiefgreifende Lernprozesse fördern / Cornelia Dold
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Holocaust education revisited (2020), Seite 37-59 year:2020 pages:37-59 |
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| Hauptverfasser: | Dold, Cornelia (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2020 |
| Beschreibung: | Illustrationen |
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| ISBN: | 365824206X |
