Tagungsdokumentation zur Fachtagung der Bundeszentrale für politische Bildung zum Thema: "Zwei Generationen nach Holocaust - Eine Bestandsaufnahme über historisch-politisches Lernen" vom 23.-27. Februar 1987 im Elisabeth-Selbert-Kolleg, Saarbrücken

Tagungsdokumentation zur Fachtagung der Bundeszentrale für politische Bildung zum Thema: "Zwei Generationen nach Holocaust - Eine Bestandsaufnahme über historisch-politisches Lernen" vom 23.-27. Februar 1987 im Elisabeth-Selbert-Kolleg, Saarbrücken

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Veröffentlicht:	Saarbrücken : Masch.-Skript, 1987
Inhalte/Bestandteile:	11 Datensätze

1. Die nationalsozialistische Herrschaftsübernahme an der Saar und das Schicksal der saarländischen Juden 1933-1945

2. Das antisemitische Vorurteil als Problem der deutschen politischen Kultur

3. Bildungsprozesse und Antisemitismus : Beispiele aus der Alten Synagoge Essen

4. Übersättigung : eine Gefahr bei der Bewältigung des Antisemitismus?

5. Aspekte jüdischer Identität in der Bundesrepublik Deutschland

6. Christen und Juden im Dialog : Erfahrungen und Kontinuitäten ; Diskrepanzen im deutsch-jüdischen Verhältnis

7. Die Rezeption der Schoah durch das israelische Erziehungswesen und die israelische Gesellschaft

8. Zwei Generationen nach dem Holocaust in Israel : Erfahrungen mit einem historisch-politischen Lernprozeß

9. Zwischen Verdrängung und Verständigung : Thesen zu einem widersprüchlichen Lernprozeß

10. Zwischen Verdrängung und Verständigung : Thesen zu einem widersprüchlichen Lernprozeß

11. Jüdische Identität