Geschichte in Forschung und Unterricht - didaktische Implikationen des Konzepts einer historischen Sozialwissenschaft / Falk Pingel
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Grenzgänger (2009), Seite 291-316 year:2009 pages:291-316 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Pingel, Falk (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2009 |
| Schlagworte: |
| Bibliothek |
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