Empathie und historisches Lernen : eine Untersuchung zur theoretischen Begründung und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern

Empathie und historisches Lernen : eine Untersuchung zur theoretischen Begründung und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern / Frank Baring

"'Versetze dich in die Lage von...' oder 'Put yourself in the shoes of...' kennt man aus deutschen und englischsprachigen Schulgeschichtsbüchern. Diese Aufforderung setzt an der menschlichen Fähigkeit an, sich in eine andere Perspektive hineinzudenken, hineinzuversetzen od...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy:Baring, Frank (Autor)
Format: Książka
Język:German
Wydane:Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2011
Seria:Europäische Hochschulschriften / 3 1089
Hasła przedmiotowe:
History > Textbooks > Evaluation
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Education > Curricula > Social aspects
History > Study and teaching > Germany
History > Study and teaching > United States
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Tytuł Biblioteka
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