Mündigkeit in der historischen Bildung : eine Untersuchung über Gründe, sich kritisch mit Geschichte zu befassen / Philipp McLean

Warum sollen Schüler Geschichte lernen? Im Kontext dieser Frage zeichnet der Autor nach, welche Zielvorstellungen von verschiedenen Akteur*innen in der historischen Bildung als legitim gesehen werden. Hierbei rückt vor allem der Erwerb von Mündigkeit durch historische Bildung als zentrales und gemei...

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Bibliographic Details
Main Authors:McLean, Philipp (Author)
Corporate Authors:Goethe-Universität Frankfurt am Main (Degree granting institution)
Format: Book
Language:German
Published:Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2023.
Series:Geschichtsdidaktik theoretisch ; Band 4
Subjects:
Online Access:Inhaltsverzeichnis