Mündigkeit in der historischen Bildung : eine Untersuchung über Gründe, sich kritisch mit Geschichte zu befassen / Philipp McLean
Warum sollen Schüler Geschichte lernen? Im Kontext dieser Frage zeichnet der Autor nach, welche Zielvorstellungen von verschiedenen Akteur*innen in der historischen Bildung als legitim gesehen werden. Hierbei rückt vor allem der Erwerb von Mündigkeit durch historische Bildung als zentrales und gemei...
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| Hauptverfasser: | McLean, Philipp (VerfasserIn) |
|---|---|
| Körperschaften: | Goethe-Universität Frankfurt am Main (Grad-verleihende Institution) |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2023. |
| Schriftenreihe: | Geschichtsdidaktik theoretisch ;
Band 4 |
| Schlagworte: | |
| Internet: | Inhaltsverzeichnis |
| Bibliothek | Signatur |
|---|---|
| Gedenkstätte Buchenwald (Weimar) | MO 19250 |
| Online |
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| Inhaltsverzeichnis |
