Drei Generationen im Schatten der NS-Vergangenheit : Beiträge zum Internationalen Forschungskolloquium Lernen und Pseudo-Lernen in der Aufarbeitung des Holocaust

Drei Generationen im Schatten der NS-Vergangenheit : Beiträge zum Internationalen Forschungskolloquium Lernen und Pseudo-Lernen in der Aufarbeitung des Holocaust / hrsg. von Konrad Brendler ...

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Détails bibliographiques
Collectivités auteurs:	Bergische Universität Wuppertal (Autre)
Autres auteurs:	Brendler, Konrad (Éditeur intellectuel)
Format:	Livre
Langue:	German English
Publié:	Wuppertal : Bergische Univ. Gesamthochsch., Fachbereich Gesellschaftswiss, 1991
Collection:	Wuppertaler sozialwissenschaftliche Studien 4
Sujets:	Nationalsozialismus Vergangenheitsbewältigung Holocaust/Judenvernichtung Bundesrepublik Deutschland Kinder/Jugendliche Psychologie Unterrichtsmodell National Socialism historical memory/historical clarification persecution of Jews/Holocaust Federal Republic of Germany children/adolescents psychology teaching system Konferenzschrift Aufsatzsammlung
Accès en ligne:	Inhaltsverzeichnis

Localisation	Cote
Research Center for Contemporary History (Hamburg)	III Jo 22

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