Subjektorientierung und Ent-Fremdung. Gedenkstättenpädagogik als Bildungsarbeit gegen Antiziganismus / Tobias von Borcke

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Darstellen, Vermitteln, Aneignen Seite 449-469
Hauptverfasser:von Borcke, Tobias (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2018
Details
Keine Beschreibung verfügbar.