Geschichtsvideos und Historisches Lernen : subdidaktische Konkurrenz oder ideales Objekt der De-Konstruktion? / Andreas Willershausen
Zapisane w:
| Wydane w: | Praxis Geschichte 32(2019)9, Seite 52-53 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Willershausen, Andreas (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2019 |
Ładuje się......
