Context is key : a study of primary-age children`s learning with testimonies of Holocaust survivors / James Griffiths, Louise Stafford

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Interactions Seite 192-201
Hauptverfasser:Griffiths, James (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:Stafford, Louise (VerfasserIn)
Format: Online-Resource
Sprache:Englisch
Veröffentlicht:2018