Zeitgeschichtliche Identitätsbrüche und pädagogische Verständigung / Hans-Jochen Gamm

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Pädagogik 54(2002)10, S. 42-45
Main Authors:Gamm, Hans-Jochen (Author)
Formato: Artigo
Idioma:German
Publicado em:2002