Zur Entwicklung der Rekonstruktionskompetenz am Beispiel der Quellengattung Tageszeitung : Lehrer und Lehrerinnen als Unterrichtsforscher II / Von Sylvia Mebus, Regionalgruppe Sachsen, Arbeitskreis Dresden
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2003)Jahresbd, S. 162-177 |
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| Hauptverfasser: | Mebus, Sylvia (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2003 |
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