Wie viel Geschichte darf es sein? : zeitgeschichtliches Lernen am Beispiel der Ausstellungsprojekte des Deutschen Historischen Museums / Brigitte Vogel
Enregistré dans:
| Publié dans: | Aufklärung, Bildung, "Histotainment"? (2008), S. 85-97 |
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| Auteurs principaux: | Vogel, Brigitte (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2008 |
| Sujets: |
| ISBN: | 9783631565353 |
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