Fünf Thesen zum schulischen Besuch von KZ-Gedenkstätten / Phil C. Langer

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Einsichten und Perspektiven (2008)1, S. 66-74
Hauptverfasser:Langer, Phil C. (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2008
Schlagworte:
Details
Keine Beschreibung verfügbar.