Fünf Thesen zum schulischen Besuch von KZ-Gedenkstätten / Phil C. Langer

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Einsichten und Perspektiven (2008)1, S. 66-74
Główni autorzy:Langer, Phil C. (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2008
Hasła przedmiotowe:
Opis
Nie ma specyfikacji.