Fünf Thesen zum schulischen Besuch von KZ-Gedenkstätten / Phil C. Langer

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Einsichten und Perspektiven (2008)1, S. 66-74
Autores principales:Langer, Phil C. (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2008
Materias: