Qualitative und quantitative Zugänge in der Erforschung historischen Lernens : Potenziale und Grenzen / Carlos Kölbl
Zapisane w:
| Wydane w: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 61(2010)9, S. 476-487 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Kölbl, Carlos (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2010 |