Die Einschätzung der Qualität historischer Urteile von Schülerinnen und Schülern : Ergebnisse einer empirischen Studie zur Analyse von Schülertexten mittels SOLO-Taxonomie / Michler, Andreas
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 13(2014)Jahresbd, S. 65-85 |
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| Hauptverfasser: | Michler, Andreas (VerfasserIn) |
| Weitere Verfasser: | Mägdefrau, Jutta (VerfasserIn) Jonas, Katharina (VerfasserIn) Böhm, Matthias (VerfasserIn) Baumgartner, Isolde (VerfasserIn) Kargl, Kathrin (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2014 |
