Digital gestützte Rallyes im Museum : Mobiles Lernen mit Actionbound und QR-Codes am Beispiel des Gutenberg-Museums Mainz / Risch, Maren
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| Publicado en: | Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter (2017), S. 404-410 |
|---|---|
| Autores principales: | Risch, Maren (Autor) |
| Otros Autores: | Brauburger, Michaela D. (Autor) |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: | 2017 |
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