Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy:Messerschmidt, Astrid (Autor)
Format: Książka
Język:German
Wydane:Frankfurt a.M. : Brandes & Apsel, 2003
Seria:Wissen & Praxis 115
Hasła przedmiotowe: