Social Media und Public History. : Digitales historisches Lernen mit Twitter, Instagram und TikTok
Zapisane w:
| Wydane w: | Digital Public History : Analytische Zugänge und Lernpotenziale digitaler Geschichte S. 231-246 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Burkhardt, Hannes |
| Format: | Artykuł |
| Hasła przedmiotowe: |
Ładuje się......
