Emotionen, Geschichte und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven

Emotionen, Geschichte und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven.

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Bibliographic Details
Other Authors:Brauer, Juliane
Format: Book
Language:German
Published:Göttingen : V & R Unipress, 2013
Series:Studien des Georg-Eckert-Instituts zur internationalen Bildungsmedienforschung, Bd. 133
Online Access:http://d-nb.info/1033431001
http://d-nb.info/1033431001/04
Title Library
Antifaschisten aus Mecklenburg-Vorpommern : im Widerstand gegen Ausbeutung, Krieg und Faschismus Hannah Arendt Institute for Totalitarianism Studies (Dresden)
Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven Documentation Centre of German Sinti and Roma (Heidelberg)
Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven NS Documentation Centre (Cologne)
Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven Buchenwald Memorial (Weimar)
Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven Topography of Terror (Berlin)
Hassverbrechen und ihre Bedeutung in Gesellschaft und Statistik : zum Dilemma der Wahrnehmbarkeit vorurteilsmotivierter Straftaten ; [Abschlußbericht ; Pilotstudie zum Beratungsangebot vorurteilsmotivierter Übergriffe in Hamburg] Center for Research on Antisemitism, Technical University (Berlin)
Wandel mit Gewalt? : der deutsche Protestantismus und die politisch motivierte Gewaltanwendung in den 1960er und 1970er Jahren Research Center for Contemporary History (Hamburg)
Wandel mit Gewalt? : der deutsche Protestantismus und die politisch motivierte Gewaltanwendung in den 1960er und 1970er Jahren Institute for Contemporary History (Munich)

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