Was fokussieren (schul-)pädagogische "Inklusionsperspektiven" (eher nicht)? : ein rassismuskritischer Kommentar / Saphira Shure
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Rassismuskritik und Widerstandsformen (2017), Seite 643-656 year:2017 pages:643-656 |
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| Hauptverfasser: | Shure, Saphira (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | [2017] |
| ISBN: | 9783658147204 |
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