Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy:Messerschmidt, Astrid (Autor)
Format: Książka
Język:German
Wydane:Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Wydanie:1. Aufl
Seria:Wissen & Praxis 115
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Rezension
Opis
Deskrypcja:Literaturverz. S. 263 - 280
Opis fizyczny:280 S 207 mm x 145 mm
ISBN:3860993151