
Digital gestütze Rallyes im Museum : mobiles Lernen mit Actionbound und QR-Codes am Beispiel des Gutenberg-Museums Mainz / Maren Risch/Michaela D. Brauburger
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Publié dans: | Praxishandbuch historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter (2017), Seite 404-410 year:2017 pages:404-410 |
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Auteurs principaux: | Risch, Maren (Auteur) |
Autres auteurs: | Brauburger, Michaela D. (Auteur) |
Format: | Article |
Langue: | German |
Publié: | [2017] |
Sujets: |
Localisation |
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Nazi Forced Labour Documentation Centre (Berlin) |