Shifting paradigms in Holocaust education : implications for curricular design / Jeffrey Ellison

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Canadian diversity 7(2009), 2, Seite 39-43 volume:7 year:2009 number:2 pages:39-43
Hauptverfasser:Ellison, Jeffrey (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht:2009