Unterrichtsthema Holocaust in der Förderschule? : empirische Untersuchung zur Entwicklung eines Unterrichtskonzepts für den Förderschwerpunkt Lernen

Unterrichtsthema Holocaust in der Förderschule? : empirische Untersuchung zur Entwicklung eines Unterrichtskonzepts für den Förderschwerpunkt Lernen / von Wiebke Priebe.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:Priebe, Wiebke
Formato: Libro
Lenguaje:German
Publicado:Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2006.
Colección:Klinkhardt Forschung
Materias:
Erziehung
Geschichte
Children with disabilities > Education > Germany
Children with disabilities > Education > Germany > History
Holocaust, Jewish (1939-1945) > Study and teaching
Judenvernichtung
Sonderschulunterricht
Deutschland
Acceso en línea:http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014936303&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Localización Número de Clasificación
D 20.2161 PRI
Internet
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