Unterrichtsthema Holocaust in der Förderschule? : empirische Untersuchung zur Entwicklung eines Unterrichtskonzepts für den Förderschwerpunkt Lernen

Unterrichtsthema Holocaust in der Förderschule? : empirische Untersuchung zur Entwicklung eines Unterrichtskonzepts für den Förderschwerpunkt Lernen / von Wiebke Priebe.

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Auteurs principaux:Priebe, Wiebke
Format: Livre
Langue:German
Publié:Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2006.
Collection:Klinkhardt Forschung
Sujets:
Erziehung
Geschichte
Children with disabilities > Education > Germany
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Holocaust, Jewish (1939-1945) > Study and teaching
Judenvernichtung
Sonderschulunterricht
Deutschland
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