Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie

Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie / Katharina Prestel.

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Auteurs principaux:Prestel, Katharina (Auteur)
Collectivités auteurs:Metropol Verlag (Éditeur)
Format: Livre
Langue:German
Publié:Berlin : Metropol, [2017].
Sujets:
Frank, Anne > 1929-1945 > Het achterhuis
Boyne, John > 1971- > The boy in the striped pyjamas
Judenvernichtung > Motiv
Literatur
Rezeption
Schüler
Deutschunterricht
Sekundarstufe
Holocaust
Hochschulschrift
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Localisation Cote
D 18.41 P PRE
Internet
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