Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie

Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie / Katharina Prestel.

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Detalhes bibliográficos
Main Authors:Prestel, Katharina (Author)
Corporate Authors:Metropol Verlag (Publisher)
Formato: Livro
Idioma:German
Publicado em:Berlin : Metropol, [2017].
Assuntos:
Frank, Anne > 1929-1945 > Het achterhuis
Boyne, John > 1971- > The boy in the striped pyjamas
Judenvernichtung > Motiv
Literatur
Rezeption
Schüler
Deutschunterricht
Sekundarstufe
Holocaust
Hochschulschrift
Acesso em linha:http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029600190&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Título Fonte
Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" NS Documentation Centre (Cologne)
Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie The Wiener Library for the Study of the Holocaust & Genocide (London)
Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie German Resistance Memorial Center (Berlin)
Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie Institute for Contemporary History (Munich)
Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" ; eine qualitative Studie Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)
Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks „Tagebuch“ und John Boynes „Der Junge im gestreiften Pyjama“ : eine qualitative Studie Neuengamme Concentration Camp Memorial (Hamburg)
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